Нормативные документы:

1. Рекомендации Минпросвещения России и Роспотребнадзора
2. Постановление Главного государственного санитарноговрача Российской Федерации

 

Телефоны «Горячей линии»
по организации образовательного процесса в новом 2020/2021 учебному году

МБОУ СОШ №5
Романова Людмила Александровна
Телефон: +7(86137) 3-21-80
Часы работы: с 9.00 до 17.00
Дни работы: ежедневно, кроме воскресенья и праздничных дней. 

УО г. Армавир
Хлыстова Алена Геннадьевна
Телефон: +7(86137) 3-72-77

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
Телефон: +7(861)298-25-97
Часы работы: с 9.00 до 17.00, перерыв с 13.00 –14.00 ч. 
Дни работы: ежедневно, кроме субботы, воскресенья и праздничных дней. 

приказ о режиме работы школы

ВНИМАНИЕ!

Информация для учащихся и родителей

    (законных представителей)
об организованном начале и режиме функционирования Школы № 5
с 01.09.2020 года 

С 1 сентября образовательный процесс будет проходить в очном режиме.

Организация работы школы в 2020 – 2021 учебном году строится с учетом СП 3.1/2.4.3598 – 20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»

— Организация ежедневной термометрии при входе в здание школы с целью недопущения в школу обучающихся, сотрудников с признаками респираторных заболеваний.

— Для каждого класса установлено время прихода в школу.

— Создание условий для соблюдения правил личной гигиены. В школе имеются  антисептические средства для обработки рук.

— Закрепление за каждым учебным коллективом (классом) определенного кабинета (за исключением кабинетов, требующих специального оборудования).

— Во время перемен и по окончанию работы кабинетов будет проводиться текущая дезинфекция. Во время уроков будет проводиться текущая дезинфекция коридоров, туалетов и др. Дезинфекция воздушной среды будет проводиться с использованием приборов для обеззараживания воздуха, после каждого урока (во время перемен) будет организовано сквозное проветривание.

—  Проведение занятий в спортивном зале, специализированных кабинетах только для одного учебного коллектива (класса), с последующей дезинфекцией данного помещения  перед приходом следующего учебного коллектива.

— Организация образовательного процесса по специально разработанному расписанию уроков.

Время посещения столовой  определено для каждого учебного коллектива

До и после каждого приема пищи будет обеспечена обработка обеденных столов, оборудования буфета с использованием дезинфицирующих средств, уборка помещения столовой

— Запрет на проведение массовых мероприятий для обучающихся разных учебных коллективов

 

Посещение родителями школы со 2.09.20  будет осуществляться только по предварительной записи по телефону 3- 36-19  при условии соблюдения санитарных норм (термометрия, маска, перчатки)

Более детальную информацию по организации учебной деятельности определенного класса можно узнать у классного руководителя.

Интернет-ресурсы (1)

Положение ДОТ

О переходе на временный дистанционный режим обучения

Уважаемые родители и обучающиеся!

С 13 апреля 2020 года до особого распоряжения реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования будет осуществляться с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, позволяющих обеспечить взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредовано (на расстоянии).

«Телешкола Кубани»: где посмотреть уроки-консультации?
Для девятиклассников — с 10:00 до 11:30
Для одиннадцатиклассников — с 12:00 до 13:00
Телеконсультации для школьников других возрастных групп начнутся с 13 апреля.

Расписание этих трансляций (pdf)

Расписание Телешколы на ИРО (с домашним заданием)

 

Где смотреть уроки?
Если у вас работает аналоговое вещание — на телеканале «Кубань 24»
Если у вас есть спутниковая антенна — на телеканале «Кубань 24 ОРБИТА» в пакете «Триколор» или «НТВ+»
Если у вас есть кабельное телевидение — во всех кабельных сетях на 21-ой кнопке (в том числе у провайдеров Ростелеком, МТС или Билайн)
В сервисах интернет-вещания PeersTV и Megogo, в том числе на телевизорах с функцией SmartTV и любых мобильных устройствах

Если у вас нет спутника и не работает аналог — смотрите в Интернете:
На портале https://kuban24.tv/live
На нашем канале в YouTube — https://www.youtube.com/user/9tvru
Facebook — https://www.facebook.com/kuban24
VK — https://vk.com/kuban24_tv
«Одноклассники» — https://ok.ru/kuban24

Если вы не успели посмотреть выпуск уроков-консультаций во время эфира, записи вышедших занятий ищите на  YouTube-канале в плейлисте «Телешкола Кубани». Там они появляются спустя час- полтора после завершения трансляции.

Уроки-консультации проекта «Телешкола Кубани» в эфире ведут сильнейшие педагоги Кубани. С 6 по 10 апреля ежедневно проходят занятия по математике, русскому языка и обществознанию для учеников выпускных классов.

Оставайтесь дома! Оставайтесь с «Кубань 24»!

приказ о ДО

Расписание уроков с 13 апреля

 РАСПИСАНИЕ с 13

Горячая линия по дистанционному обучению

регион

Для консультирования по вопросам работы школ, обеспечивающих дистанционную форму обучения, действует горячая линия:

для общеобразовательных организаций — 8 (861) 298-25-91

 

Горячая линия методической поддержки учителей — 8 (861) 232-29-45

По вопросам технического сопровождения — 8-967-654-66-65; 8 (861) 260-27-54

 

муниципалитет

8(86137) 3-72-77

школа

8(86137) 3-21-80, 89184422326

Полезные каникулы

МетаШкола 0+ (содержит игры, игры-путешествия, конкурсы и вебинары, которые придумываются для детей, основываясь на знаниях, полученных обучающимися при освоении школьной программы);

ВниманиеТВ 12+ (видеоуроки, которые ведут профессиональные преподаватели);

Универсариум12+ (предметные курсы от ведущих российских преподавателей вузов);

НаучПок 6+ (множеством научно-популярных роликов);

Простая наука6+ (опытные исследования по химии и физике);

ПостНаука 12+ (большой архив видеолекций о достижениях фундаментальной науки и важных современных технологиях, который наполнили 800 ученых, нобелевских лауреатов).

Высокую степень полезности принесет посещение образовательного канала Интеллект-видео 0+, который содержит несколько десятков лекций по литературе.

Достойный ресурс настольных игр содержится на сайтах:

Arzamas 0+; http://predkov.net/ 6+; http://shishkinles.ru/ 0+; «Шишкин Лес»; http://www.zateevo.ru/ 6+; http://www.orljata.ru/ 0+.

Заслуживают внимания такие сайты для родителей, как:

— http://detskieradosti.ru/. Детские радости. Сайт, где родители найдут своим детям много веселых и увлекательных развлечений в онлайн режиме, а также скачают интересный материал.

— http://www.solnet.ee/ Солнышко. Ежедневный познавательно-развлекательный портал для детей, родителей и педагогов

— http://detstvo.ru/. Сайт для детей мам и пап.

Для семейного чтения целесообразно воспользоваться ресурсом виртуальных библиотек:

— http://1001skazka.com/ 0+ Коллекция сказок;

— http://www.lukoshko.net/ 0+ Лукошко сказок — детская электронная библиотека — детские сказки, рассказы, стихи и песни. Бесплатные электронные книги для детей;

-детская онлайн-библиотека 6+ . Вся школьная программа по литературе на одном сайте, можно читать онлайн или распечатать;

Национальная электронная библиотека 12+. Большая коллекция самых разных книг, от периодических изданий до сборников нот;

Освоить новые виды творчества: вязание, рисование, аппликации, гончарное дело возможно на сайтах:

-Web-paint 6+. Проект по книге Марка Кистлера «Вы сможете рисовать через 30 дней»;

— Поделки для детей 0+ . Серия мастер-классов, которые помогут творить вместе с детьми любого возраста. Разные материалы, подходы, обширная тематика;

— http://www.babylessons.ru/ 0+. Детские развивающие игры, уроки, поделки;

Посещение семьей известных музеев нашей страны и мира, не выходя из дома станет прекрасным событие во время отдыха если выйти на сайт Российская электронная школа — https://resh.edu.ru/.

100 лучших фильмов для школьников 

100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации

Библиотека кубанского школьника 

Открытый банк заданий ЕГЭ

Интерактивная карта мемориальных объектов Краснодарского края

Афиша онлайн-трансляций государственных театрально-зрелищных учреждений Краснодарского края

• Электронные библиотеки
• Виртуальные туры по музеям

  Электронные образовательные ресурсы

     

     

     

  Вебинары по применению электронного обучения и дистанционных технологий

  №	ТЕМА	Кафедра	Время проведения	Ссылка
  	26.03.2020
  1.	«Особенности подготовки к ГИА на основе результатов оценочных процедур, в том числе КДР». Предмет: химия	кафедра естественнонаучного и экологического образования	12-00	Ссылка на запись вебинара
  2.	Особенности разработки и реализации специальной индивидуальной программы развития (СИПР)	кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии	13-00	Ссылка на запись вебинара
  3.	Особенности организации образовательной деятельности при реализации программ общего образования с применением электронного обучения, дистанционных технологий.	научно исследовательский отдел		Ссылка на запись вебинара
  				Презентация №1
  				Презентация №2
  4.	Работа с Примерным алгоритмом применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в образовательных организациях Краснодарского края.	информационно-аналитический центр
  5.	Работа с электронным журналом АИС «Сетевой город.Образование» при организации дистанционного обучения. Интернет ресурсы для организации электронного обучения.	информационно-аналитический центр
  6.	Инструменты для удаленного проведения уроков в начальной школе.	кафедра начального образования
  	Организация удаленных контрольно-оценочных процедур в начальной школе
  7.	Дистанционное обучение во время каникул с ЯКласс	ЯКласс
  8.	Использование возможностей Яндекс.Учебника для дистанционного обучения	Яндекс.Учебник	14-00
  9.	Организация дистанционного обучения на платформе Учи.ру	Uchi.ru
  	27.03.2020
  10.	Методические рекомендации по организации обучения истории и обществознания в период карантина: формы работы, платформы для обучения	кафедра обществоведческих дисциплин и регионоведения	10-00	http://connect.iro23.ru/ir292
  11.	Духовно-нравственные дисциплины. Система оценивания, проектная деятельность.	кафедра обществоведческих дисциплин и регионоведения	11-00	http://connect.iro23.ru/ir293
  12.	Организация образовательной деятельности в дистанционном режиме для 1-4 классов	кафедра начального образования	12-00	http://connect.iro23.ru/ir294
  	30.03.2020
  13.	Особенности управления образовательной организацией в условиях перехода на удаленное обучение учащихся (с ориентацией на острые проблемы и вопросы после первого вебинара)	кафедра управления образовательными системами	10-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  					14.	Организация деятельности специалистов Штаба воспитательной работы в условиях дистанционного образования обучающихся.	кафедра психологии, педагогики и дополнительного образования	12-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  15.	Использование образовательных платформ для обеспечения дистанционного обучения дисциплин филологического цикла	кафедра филологического образования	14-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  	31.03.2020
  16.	«Особенности подготовки к ГИА на основе результатов оценочных процедур, в том числе КДР». Предмет: биология.	кафедра естественнонаучного и экологического образования	11-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  17.	Организация образовательной деятельности в дистанционном режиме. Предмет: технология	кафедра технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры		Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  18.	Организация образовательной деятельности в дистанционном режиме. Предмет: ОБЖ	кафедра технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры
  19.	Организация образовательной деятельности в дистанционном режиме. Предмет: физическая культура	кафедра технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры	14-00
  20.	Эффективность оздоровительных систем: восстановление работоспособности обучающихся в дистанционном режиме.	кафедра технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры	16-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  					21.	Коммуникативно-речевые игры с детьми с ОВЗ в условиях карантина	кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии	17-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  	01.04.2020
  22.	Организация внутришкольного контроля в условиях удаленного обучения учащихся	кафедра филологического образования		Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  23.	Литературные видеоресурсы и видеопроекты	кафедра филологического образования	12-00
  24.	Организация тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в условиях карантина.	кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии	13-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  25.	«Методическая помощь учителям при организации образовательной деятельности с использованием дистанционных технологий основного и среднего общего образования». Предмет: биология	кафедра естественнонаучного и экологического образования	14-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  26.	«Методическая помощь учителям при организации образовательной деятельности с использованием дистанционных технологий основного и среднего общего образования». Предмет: химия, физика	кафедра естественнонаучного и экологического образования	15-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  27.	02.04.2020
  28.	Особенности подготовки выпускников к ГИА на основе результатов оценочных процедур, в том числе КДР (по истории и обществознанию	кафедра обществоведческих дисциплин и регионоведения	11-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  29.	Эффективное использование образовательных платформ для организации образовательного процесса при дистанционном обучении по информатике	кафедра математики и информатики	13-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  30.	Эффективное использование образовательных платформ для организации образовательного процесса при дистанционном обучении математике, алгебре и геометрии в основной школе.	кафедра математики и информатики	14-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  31.	Эффективное использование образовательных платформ для организации образовательного процесса при дистанционном обучении математике, алгебре и началам анализа, стереометрии в старшей школе.	кафедра математики и информатики	15-00	Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты
  	06.04.2020
  32.	Профессионально-трудовое обучение умственно-отсталых школьников.	кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии	11-00	http://connect.iro23.ru/ir310
  33.	Взаимодействие педагогов и родителей при организации дистанционного обучения детей с ОВЗ.	кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии	12-00	http://connect.iro23.ru/ir311
  34.	Карантин: особенности организации учебно-воспитательного процесса детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики.	кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии	13-00	http://connect.iro23.ru/ir312
  					35.	Организация труда как помощи взрослым в условиях карантина.	кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии	14-00	http://connect.iro23.ru/ir313
  	07.04.2020
  36.	«Анализ ошибок, допущенных в пробных ГИА в режиме онлайн и рекомендации их выполнения».	кафедра естественнонаучного и экологического образования	11-00	http://connect.iro23.ru/ir314
  	Предмет: биология
  37.	«Анализ ошибок, допущенных в пробных ГИА в режиме онлайн и рекомендации их выполнения».	кафедра естественнонаучного и экологического образования	12-00	http://connect.iro23.ru/ir315
  	Предмет: химия
  38.	«Методическая помощь учителям (биологии, географии, физики, химии) при организации образовательной деятельности с использованием дистанционных технологий основного и среднего общего образования». Предмет: география	кафедра естественнонаучного и экологического образования	13-00	http://connect.iro23.ru/ir316
  39.	«Анализ ошибок, допущенных в пробных ГИА в режиме онлайн и рекомендации их выполнения».	кафедра естественнонаучного и экологического образования	14-00	http://connect.iro23.ru/ir317
  	Предмет: физика
  	09.04.2020
  40.	Методические особенности решения задач, вызвавших затруднения, на основе оценочных процедур, разработанных ГБОУ ИРО по информатике	кафедра математики и информатики	11-00	http://connect.iro23.ru/ir318
  41.	Методические особенности решения задач, вызвавших затруднения, на основе оценочных процедур, разработанных ГБОУ ИРО по математике	кафедра математики и информатики	12-00	http://connect.iro23.ru/ir319
  	15.04.2020
  42.	Эффективные формы использования ЭОР при организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий	кафедра иностранных языков	14-00	http://connect.iro23.ru/ir320
  	Иностранный язык
  	16.04.2020
  43.	Особенности подготовки выпускников к ГИА с использованием дистанционных образовательных технологий	кафедра иностранных языков	14-00	http://connect.iro23.ru/ir321
  	Иностранный язык